心系学生情 家校共育人——材料工程系2024年暑期“大家访“工作顺利开展

深入贯彻党的二十届三中全会精神，深化落实教育综合改革，培养担当民族复兴大任的时代新人，认真落实立德树人根本任务，坚持“三全育人”，今年暑期，材料工程系全体辅导员在党总支领导下，认真执行2024暑期学生“大家访”工作。本次家访共计走访学生家庭41户。其中，走访经济困难学生家庭21户，学习有困难的学生家庭16户，特殊问题学生家庭4户。

暑假开始前，材料工程系成立2024年暑期“大家访”工作领导小组，在孟延军书记领导下，召开全体辅导员“育人育才 关心关爱”家访主题活动动员会议，制定了材料工程系“大家访”活动方案。

家访过程中，辅导员向家长反馈了学生在校期间情况，并认真听取家长对学校学院工作以及学生成长成才的意见和建议。同时，家访老师向家长宣传教育法规、资助育人政策等，通过介绍学校及专业情况，包括职业教育办学模式、人才培养方式、钢铁冶金类专业办学特色，我系实习就业企业招聘等家长关心的话题，加强家长对学校、学院工作的理解和支持，为服务学生形成更加强大的家校合力。

对经济困难学生家庭家访时，我系辅导员积极鼓励学生正视困难，发扬和继承艰苦奋斗的精神，要通过学好自己的专业知识、通识知识提升自我生存能力。同时，辅导员着重向学生及家长介绍了我系钢铁冶金类特色专业一直以来本着“招进来”必须“培养好”的育人原则，以就业前景好，企业质量高著称，秉承“一人就业，全家脱贫”信念，努力为优秀毕业学子推荐钢铁冶金行业企业对口工作。

有些家访学生因自律能力弱，沉迷游戏等娱乐导致学习成绩不理想，学习压力大。家访老师及时与家长进行了沟通，促使家庭和学校共同重视学生学习,教育学生要珍惜时间，培养良好的学习习惯。对有专科及本科毕业生想要继续升学的规划的，从专业及通识教育基础学习上，辅导，叮嘱学生暑期既要休息好，更要抓紧时间实现知识积累。

走访有特殊问题学生家庭时，辅导员通过跟家长沟通以及长期对学生谈心谈话、心理测评追踪，了解到父母关系不合、感情友情交往受挫等是造成学生性格孤僻内向、社交恐慌主要原因。针对这部分学生，辅导员在家访时注重关心呵护学生，努力成为学生知心朋友，进而了解学生心理问题症结，走进学生内心。辅导员也鼓励家长关心爱护学生，要以身作则，像成年人一样平等对待学生，开启谈话、沟通、交心桥梁，逐步将学生引导走出自己的心理阴霾。

本次材料工程系暑期“大家访”扎实开展，在炎炎夏日为材料学子送去学校的关怀和老师的问候。今后，我们将始终恪守围绕学生、关照学生、服务学生工作要求，为培养出合格和优秀的拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。